1、优质文档优质文档安徽省合肥市第四十四中学 2012 届九年级化学上学期第一次月考试题请同学们认真审题,答题时注意语言的科学性和规范性，满分 100 分，其中卷面分 1 分，时间70 分钟一、 单项选择题(每题 2 分,共 40 分)1“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是 ( )A. 实验中未说明药 品用量时，取用较多量药品进行实验 B. 实验室将废液直接倒入下水道C. 对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D. 化工生产中使原料尽可能地转化为产品2下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是 ( )A.硫在空气中点燃生成气体 B.蜡烛在空气中燃烧生成气体 C.
2、水在空气中加热生成气体 D.氯酸钾在空气中加热放出气体3下列化学反应与实验现象相符合的是 ( )A. 硫在空气中燃烧蓝紫色火焰 B. 木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C. 镁在氧气中燃烧生成白色固体 D. 氯酸钾受热分解生成氧气4物质发生化学变化时可能会: 发光.放热颜色 改变有沉淀生成有气体放出有新物质生成.其中一定会有的是 ( )A. B. C. D. 5用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为 15 毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 9 毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 ( )A. 小于 6 毫升 B. 大于 6 毫升 C.等于 6 毫升 D.
3、 无法确定范围 6氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是 ( )A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应B. 鱼、虾能在水中生存是由于氧气虽不易但能溶解少量于水C.向上排空气法收集氧气，验满时将带火星的木条伸入集气瓶D. 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动7下列反应中是氧化反应但不属于化合反应的是 ( ) A. 木炭在氧气中燃烧 B. 硫在空气中燃烧 C. 铁丝在氧气中燃烧 D. 蜡烛燃烧8下列科学家中通过实验研究空气组成的是 （ ）A.道尔顿 B.门捷列夫 C.拉瓦锡 D.阿伏加德罗9下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是 （ ）A.用铁、铝制作炊具 B
4、.用汞（俗称水银）作体温计的指示液C.用酒精作燃料 D.用铜制作导线10小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是 （ ） A.氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料 B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气C.二氧化碳可供给植物进行光合作用 优质文档优质文档D.稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体11关于水的组成的说法中正确的是（ ）A.水由水元素组成 B.水由氢气和 氧气组成C.水由氢元素和氧元素组成 D.水的组成很复杂，至今没有明确的答案12实验室里用二氧化锰作催化剂，加热氯酸 钾制取氧气若忘记加入二氧化锰，其结果是（ ）A.不能产生氧气 B.产生氧气的速率慢 C.
5、产生氧气的总量减少 D.没有氯化钾生成13属于缓慢氧化的变化是 ( )A. 木炭燃烧 B. 食物腐败 C. 蜡烛燃烧 D. 汽油燃烧14下列关于教材中空气成分测定的实验说法中，正确的是 ( )A. 可用木炭消耗氧气 B. 红磷燃烧时，产生大量白雾C. 燃烧停止后立刻打开止水夹 D. 反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧15用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是 ( )A. 加热前试管外壁干燥 B.加热时碰到焰心,局部温度过低C. 试管口略向下倾斜 D. 加热时间较长16某化学兴趣小组在电解水的实验中，在正极收集到了 20 mL 的气体，则他们在负极可以收集
6、到的气体体积大约为 （ ）A.10mL B.20mL C.30mL D.40mL17下列装置操作图不能用 于检查气密性的是 （ ）18今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是 ()A. 氧气 B. 二氧化硫 C. 火山灰 D. 一氧化碳19铁丝在氧气中燃烧的实验 中,若未看到火星四射的现象,可能的原因为铁丝未除锈；氧气不纯；铁丝未绕成螺旋状；未用火柴引燃；集气瓶内未放少量水；未从上到下缓慢伸入。最可能的是：( )A. B. C. D. 20实验室可用 MnO2作催化剂，加热分解 KClO3制 O2。许多金属氧化物对 KClO3分解有催化作用。用右表中物质作
7、催化剂，KClO 3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用 KClO3来制O2，如果没有 MnO2，最好选用的替代物是( )使用的催化剂 MgO CuO Fe2O3 Al2O3开始反应() 490 305 470 515剧烈反应() 545 350 490 540A Al 2O3 B CuO C Fe 2O3 D MgO优质文档优质文档二、填空题(共 60 分)21（5 分）.木炭是灰黑色的多孔性固体；木炭能燃烧；我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；将木炭粉碎；木炭可制黑火药；取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，反应剧烈。上述描述属于物理性质的是_ _（填序号，下同），属于物理变化的是_，属于
8、化学性质的是_，属于化学变化的是_ _，属于用途的是_ _。22（4 分）.下列物质中属于混合物的是_，属于单质的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_。硫粉；洁净的空气；水通电分解所得产物；氮气；氯酸钾；四氧化三铁；冰水混合物；澄清石灰水23（5 分）. 有 4 瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体。用燃着的木条去检验它们,能使木条燃烧得更剧烈的气体是 ，使木条正常燃烧的气体是 ，能使燃着的木条熄灭的气体是 ；要想确定能使燃着的木条熄灭的气体是哪种物质，可采用的方法是 ，判断的依据是 。24（6 分）.火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红
9、磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴梗着火。请写出以上中反应的文字表达式 。25（17 分）某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置，（如下图所示），回答下列问题：（1） 写出图中仪器的名称a ，b ，c ，d （2）指出图中明显存在的 5 处错误 (3)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应 ，该反应类型是 ；(4)某同学取一段纱窗网上的细铁丝先再绑上火柴，绕成螺旋状，然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。绑火柴的作用是 ；其反应的文字表达式为
10、；若同学实验前忘记在集气瓶内加少量细沙，可能的后果是 。26（12 分） .如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：优质文档优质文档A B C D（1）B 图中，用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的 部分迅速烧红；C 图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是 ；（2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，会出现怎样的后果，为什么？ ； ；正确的操作应是什么？ ；（3）C 图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是 ；文字表达式为 ，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是 。（4）硫和铁丝在氧气中也能燃烧，但实验前一定
11、要在集气瓶中加少量水，作用 （填“相同”或“不相同”，若选不相同，后面须分别写出作用） 为 ； .27（10 分）.实验小组用如下的装置进行实验：实验步骤 简答（1）称取 3 g 氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置的试管中，点燃酒精灯装入药品前要： （2）加热试管一段时间后，用橡皮管连接 a、b刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是：；开始收集的标志为： （ 3）当装置中水面不再下降，断开 a、b，移去酒精灯，将装置中的集气瓶密封，并贴上标签备用（4）读取量筒里水的体积数并记录 读数时，视线必须液体凹液面 请你归纳实验目的： 并适当评价： 参考答案：一、 选择题15：DCCCB610：C
12、DCCA1115:CBBDB1620：DAAAB二、填空题21、；.22、；优质文档优质文档23、氧气；空气；氮气、二氧化碳；分别通入澄清石灰水；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊24、红磷+氧气 点燃 五氧化二磷；氯酸钾 二氧化锰 氯化钾+氧气；加热硫+氧气 点燃 二氧化硫.25、（1）a酒精灯 b试管 c铁架台 d集气瓶（2）导管未伸入集气瓶底部导管伸入橡胶塞过长试管口未略向下倾斜试管口未塞棉花未用外焰加热（3）高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气 ； 分解反应（4）除锈；引燃铁丝；铁+氧气 点燃 四氧化三铁 ；集气瓶炸裂 26、（1）外焰；防止氧气受热膨胀溢出（2）实验现象不明显；氧气未反应就受热膨胀溢出；自上而下缓慢伸入（3）发白光、放热；碳+氧气 点燃 二氧化碳；澄清石灰水变浑浊（4）吸收二氧化硫，防止污染空气；防止高温生成物溅落使集气瓶炸裂27、检查装置气密性；当中混有空气；气泡均匀连续放出时；最低处保持水平；制取并测量 3g 氯酸钾完全分解放出氧气的体积；评价从优劣谈合理即得分
