1、优质文档优质文档江苏省苏州高新区第二中学 2013 届九年级化学上学期期末复习试题 新人教版单项选择题（包括 30 题，每题 2 分，共 60 分。每题只有一个选项符合题意。 ）1下列关于燃烧现象的描述中正确的是A木炭在空气中燃烧生成黑色的固体 B硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C氢气在空气中燃烧产生大量白烟 D铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体2金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是A有良好的导电性、导热性 B硬度很大、熔点很高C是银白色的固体 D都能与酸反应产生氢气3要将 100 克溶质的质量分数为 10%的食盐水稀释为 5%，需加水的质量为A50 B10
2、0 C25 D1504镁等活泼金属能在二氧 化碳中剧烈燃烧，钠能与水剧烈反应甚至发生爆炸：它们都不与煤油反应，有的可以保存在煤油中。据此推测，若镁、钠等活泼金属着火，可以用作灭火剂的是A水 B干冰 C煤油 D细沙5某同学用 25的水溶解一定量的 NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分 NaCl 晶体没有溶解。然后该同学又用酒精灯加热至 60，固体全部溶解。那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是A.NaCl 的溶解度 B.溶质的质量 C.溶剂的质量 D.溶质的质量分数6把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌后，可以得到溶液的是A碘加入酒精中 B面粉加入水中 C高锰酸钾加入汽油中 D植物油加入水
3、中7蜡烛（足量）在如下左图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是A蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C过程中装置内物质总质量不断减少 D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体8一定条件下，在一密闭容器中发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示：物质 X Y Z Q第一次测得的质量/g 32 51 漏测 6第二次测得的质量/g 60 17 11 12下列判断正确的是A.该反应中 X 和 Q 的质量变化之比为 5:1 B.该反应的化学方程式可表示为：YX+Z+QC.Z 可能是该反应的催化剂 D.该反应可能是置换反应9在
4、 A+3B=2C+2D 的反应中，14 克 A 完全反应生成 44 克 C 和 18 克 D，若 A 的相对分子质量为 28，则 B的相对分子质量是A16 B32 C64 D9610有关 Na2O2、MnO 2、O 2、H 2O2四种物质，下列有关说法正确的是A都含有两个氧原子 B都含有一个氧分子C都含有氧元素 D都具有相同的化学性质11氢气在氧气中燃烧生成水，在这个化学变化中，氢气、氧气和水的质量比为A1：8：9 B1：16：18 C2：1：2 D9：8：112氯碱工业的反应原理是电解饱和食盐水，下列物质不可能是氯碱工业产品的是A.H2 B.Cl2 C.Na2CO3 D. NaOH优质文档优
5、质文档13下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种单质组成的混合物的图是14如图所示是某反应前后的微观示意图， “ ”和“ ”表示两种不同的原子。则该反应A.是化合反应 B.有单质生成C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的两种分子个数比为 4：115甲 醛 是 装 修 材 料 中 常 见 的 污 染 物 ， 其 分 子 结 构 如 图 所 示 ， 下 列 表 述 中 正 确 的 是A甲醛是由 1 个碳原子、2 个氢原子和 1 个氧原子构成的B甲醛的相对分子质量是 30 gC甲醛中氧元素质量分数最高D甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为 12116 下列装置能达到对应实验目
6、的的是 17用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是A热胀冷缩一分子的大小随温度的升降而改变B墙内开花墙外香一分子在不断运动C50mL 酒精与 50mL 水混合后，体积小于 100mL 分子间有空隙D湿衣服在充足的阳光下容易晾干 分子的运动速率随温度升高而加快18下列图象反映的变化规律与其对应操作不相符的是A向氯化钠的饱和溶液中加入氯化钾B向灼热的赤铁矿中通入 COC向等质量的 Al 和 Mg 中加入足量的等质量等溶质质量分数的稀盐酸优质文档优质文档D将饱和的氯化钠溶液恒温蒸发水19不纯的铁片 5.6g 与足量的 HCl 反应，放出 0.21g 氢气，则铁片中可能含有的一种金属杂质为A
7、Zn BPb CCu DMg20常温常压下在实验室收集 H2，与选择收集方法无关的信息是AH 2的密 度 BH 2的质量C空气的密度 DH 2在水中的溶解性21某阴离子的结构示意图为 ，则 x 的数值可能是A9 B10 C11 D1222下列关于实验现象的描述不正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成23下列说法中，不正确的是A混合物一定由不同种元素组成 B质子数不等的粒子一定属于不同种元素C同种元素组成的物质不一定是单质 D含有氧元素的化合物不一定是氧化物24将铁片
8、分别放入下列溶液中，一段时间后溶液质量减小的是 A稀盐酸 B氯化镁溶液 C硫酸铜溶液 D硫酸亚铁溶液25下列各组气体混合，遇明火可能会发生爆炸的是A氮气和氧气 B二氧化碳和氧气 C一氧化碳和氢气 D氢气和氧气26绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是 A金属丝有良好的导热性 B金属线圈内的气体温度升高了C可燃物的温度降到了着火点以下D若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭27酒精（C 2H5OH）的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为A23% B46% C55% D72%28配制 50g 质量分数为 6的氯化钠溶液，下列说法不
9、正确的是A实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管B用托盘天平称量所需氯化钠的质量 3.0gC用 10mL 量筒量取所需水的体积D实验步骤是计算、称量、量取、溶解29等质量的钢、生铁放入两支试管中，各加入过量的稀盐酸，充分反应后产生氢气的情况是A一样多 B钢产生的多 C生铁产生的多 D无法比较30右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中错误的是A60时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等优质文档优质文档B将 60的硫酸钠饱和溶液降温至 40，有晶体析出C氯化铵的溶解度随温度的升高而增大D在 3070范围内，硫酸钠饱和溶液在 40时溶质质量分数最大非选择题（共 40 分）可能用到的相对原子
10、质量：H1 Cl35.5 O16 Ca40 C12 31 （4 分）物质的变化会受到诸多因素的影响，请根据下列变化的现象或结果的差异以及题给示例，说出相应的影响因素。32 （6 分）欲从含有不溶性杂质的硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中回收铜，并要获得硫酸亚铁溶液。某化学兴趣小组的同学设计了如下的实验流程图，请你根据流程图，回答相关问题：（1）写出 A 中所含溶质的化学式： ；B 中所含物质的名称为： 。（2）操作的名称为： 。（3）X 过量的目的是 写出加入 X 后发生的化学反应方程式： 。（4）B 中滴加 Y 发生的化学反应方程式为： 。33 （6 分）图 7 中曲线 A、B、C 分别代表三种固
11、体物质的溶解度曲线，根据图示回答：（1）对 A 物质来说，a 点的意义是 。（2）将 t1140g A 的饱和溶液升温至 t2时，可用图上的 点表示，此时溶液是 （填“饱和”或“不饱和” ）状态，然后再加入A 物质 40g，可用曲线上的 点表示。（3）若将 t2时 A、B、C 三种物质饱和溶液降温到的 t1,所得溶液质量分数由大到小的顺序是 优质文档优质文档。（4）t 1时，将 30g A 物质放入 50g 水中，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为 。34 （11）分某同学按照老师要求，配制 20g 10%的氯化钠溶液，但是发现实验室没有 纯净的氯化钠，只有含泥沙的粗盐。经过与同学的讨论，打算
12、按如下步骤配制溶液：步骤一：粗盐提纯 （1）溶解：称取 10g 粗盐并加水溶解，需要用到上图中哪些仪器 。(填字母)（2）过滤 ：在该操作中上图缺少的关键仪器是 。 （3）蒸发结晶：将滤液倒入蒸发皿中加热，当 可以停止连续加热。（4）在上述三步操作中，均需要用到仪器 E，其作用分别是 、 。步骤二：配制溶液 （1）计算：需要氯化钠质量 克，需要水 mL。（2）称量：用天平称取提纯后所得的精盐，并用 （填仪器名称）量取水。（3）溶解：溶解时在烧杯中先加入精盐 再加入水。充分溶解后得到的溶液中所含的微粒有 （填微粒符号） 。（4）装瓶并贴上标签。实验反思：该同学配制的溶液经测定溶质质量分数小于 1
13、0%，下列哪些原因可能引起该误差 A提纯后所得的粗盐不纯净，仍然含有可溶性的杂质 B量取水视线与液体凹液面最低处相平C溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上 D称取固体时最终天平指针偏左35 （4 分）在学校的元旦联欢晚会上，某同学表演了“水能生火”的魔术 。他向包有过氧化钠(Na 2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来了。小蔡很感兴趣，于是，他和同学们对此进行探究。【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？【猜想】可能有一种气体和另一种物质生成；反应过程中可能有热量放出。【实验装置】如右图所示【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？(1)打开右图装置中分液
14、漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近 P 处，木条复燃。优质文档优质文档说明生成的气体是_。(2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：_实验二：继续探究反应 后生成的另一种物质是什么？(3)小张猜想另一种物质是 Na2CO3，小蔡认为不可能。小蔡的依据是：_(4)小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。说明反应后生成了碱性物质氢氧化钠。(5)由实验探究的结果，写出过氧化钠与水反应的化学方程式：_。36 （9 分）化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（假定：石灰石样品中除碳酸钙外，其余物
15、质不与稀盐酸反应也不溶于水） 。I 他们的方法是：(1)取 3.0g 样品放入烧杯；(2)加入足量的稀盐酸至恰好不再产生气体时，测定反应后生成的 CO2质量；(3)根据 CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量及质量分数。II 为测定 CO2的质量，他们想出了以下方案，请帮助他们完成设计方案：(1)选用右图 （填“甲”或“乙” ）装置可测量产生的 CO2的 ，再利用此时 CO2的密度，可计算 CO2的质量。图中瓶内水面上油层的作用是 。(2)他们选用该方案时测量的气体在常温下体积为440mL。已知常温下 CO2气体的密度为 2.0g/L，则上述反应放出气体的质量为 g。请根据化学反应方程式计算该石灰石样品中 CaCO3的质量分数。III 实验后小明提出用不同的方法测定某石灰石样品中碳酸钙 的质量分数：(1)取 mg 样品放入烧杯；(2)加入足量的稀盐酸至不再产生气体时，过滤，洗涤、干燥后称量剩余固体质量为 ng；(3)根据剩余固体的质量求出样品中碳酸钙的质量分数为 。 （用 m、n 的代数式表示） 除了上述实验方法外，还可以采用的方法是： ，称量反应前后物质总质量的减小量。根据减小量求出样品中碳酸钙的质量及质量分数。优质文档优质文档
