1、优质文档优质文档2011 年秋九年级化学期末模拟检测题卷（满分：100 分 时限：90 分钟）注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，其中试题 6 页，答题卡 2 页；请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。相对原子质量：H1 O16 N14 K39 Mn55 一、我会选（每小题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 30 分。 ）1下列变化中，不属于化学变化的是2下列物质中，属于纯净物的是A碳酸饮料 B醋 C硫酸铜溶液 D干冰3下列物质属于氧化物的是A O2 BH 2O CCH 4 DH 2SO44氮气在空气所占的体积比是A0.03%
2、 B0.94% C21% D78%5能够区别硬水和软水的方法是 A看颜色 B加肥皂水 C加活性炭 D加食盐6下列说法中不正确的是A木炭燃烧后生成黑色固体 B硫燃烧后生成有剌激性气味的气体C炽热铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧 D红磷在空气中不能自燃7下列说法正确的是 A单质是由单原子构成的分子 B只有单质与化合物才能形成混合物 C一种元素只能形成一种化合物 D原子可以相互结合形成分子8关于化学之“最”叙述不正确的是A地壳中含量最多的金属元素是铁 B金刚石是自然界中最硬的物质C最简单的有机物是甲烷 D相同条件下密度最小的气体是氢气9下列关于过滤操作的叙述不正确的是A滤纸的边缘要低于漏斗口 B液面不要低于
3、滤纸的 边缘 C玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁 10下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是葡萄酿成酒 铁矿石冶炼成钢铁 海水晒盐 石油合成塑料和橡胶A B C D优质文档优质文档-1A氧气 B氮气 C液化气 D二氧化碳 11下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是A石油 B煤炭 C氢气 D太阳能12下列说法中正确的是A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化C水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化D物质在变化中所表现出来的性质，就是物质的化学性质13目 前 人 类 所 使 用 的 能 量 主
4、 要 来 自 于 化 学 反 应 。 下 列 变 化 中 实 现 了 由 化 学 能 转 化 成 电 能 的 是A 冬 天 烧 木 炭 烤 火 取 暖 B 在 手 电 筒 中 使 用 干 电 池C 电 解 水 生 成 氢 气 和 氧 气 D 使 用 太 阳 能 热 水 器14 物质构成的奥秘告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，下列选项正确的是A质子数、中子数 B中子数、最外层电子数 C质子数、最外层电子数 D电子数、质子和中子数15学习物质性质时，我们常对物质从不同的角度进行分类现将氢气、一氧化碳、铁、红磷、氧化铜、二氧化碳共六种物质分组，下列分组及依据不完全正确的是组别
5、组内物质 分组的依据A 氢气、一氧化碳、二氧化碳 常温下都是气体B 氢气、铁、红磷 都是单质C 一氧化碳、氧化铜、二氧化碳 都是非金属氧化物D 氢气、一氧化碳、红磷 都是可燃物二、我会填空（化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 22 分）16按要求填写表 中内容：符号 1 CO2 3 Cl意义 1 个氧原子 2 2 个 氢氧根离 子 417完成下列化学方程式：（1） 用木炭还原氧化铜的化学方程式 5 ；（2）乙醇在空气中燃烧的化学方程式 6 ；18观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：2Mg+O2 2MgO 2H2 + O2 2H2O 2CO+O2 CO2 （1
6、）通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点： 7 ； 8 （2）以上三个化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另外两个的一点不同之处 9 点燃 点燃 点燃优质文档优质文档。19官维同学自学化学时发现，硝酸可发生如下反应：4 HNO3加 热 或 光 照 4 NO2+ + 2H 2O。据此我能回答：（1） 中物质的化学式为 10 。（2）我还可从不同角度分析，获得对 HNO3的下列认识：从组成上， 11 ；从性质上， 12 ；从贮存上， 13 20水是人类生活中不可缺少的物质。（1）净水时，通常用 14 的方法，除去水中难溶性杂质，常用 15 做吸附剂除去水中的色素和异味。（2）许
7、莹同学设计了电解水简易装置，其中 A、B 电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示。与 A 电极相连的试管中收集到的气体是 16 ；电解水的化学方程式为： 17 。（3）自来水中含有少量 Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时 Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO 3)2受热分解的化学方程式为：18 。三、我会说明（化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 12 分）21甲、乙、丙表示初中化学中常见的三种物质，其中一种物质为单质，另外两种物质的组成元素相同。其转化关系如右图所示：若甲为 19 (填化学式)，其相应的
8、任意一个反应的化学方程式是： 20 。22实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：（1）实验室用 A、B 装置都可以制取氧气，用 B 装置制取氧气的化学方程式是： 21 ；B 装置还可以用来制取 22 ，该反应的化学方程式是： 23 。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选 C 做气体发生装置，其优点是 24 。（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号） 25 。（4）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有： 26 。甲
9、烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生装置是（填序号）27 。注射器优质文档优质文档四、我会分 析（化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 12 分）23如下图所示，王琳同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。请你帮她填写下表中的空白：烧杯A 烧杯B实验现象 28 29解 释 30 （此处不必填写）王琳同学认为B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是 31 。24下表是元素周期表中 118 号元素原 子核外电子排布，我对它进
10、行研究：（1）第 12 号元素它属于 32 元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易 33 电子，它的离子符号为 34 。（2）从上表中我探究出以下规律：在原子里，核电荷数=原子序数= 35 。（3）我通过细致地分析，还可以总结出一些规律： 36 。25自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（1）写出该反应的化学方程式： 37 （2）分析微观过程图，我能从微观角度总结出的一条结论是： 38 。五、我会设计（化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 15 分）26张涛同学把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬
11、质试管固定在铁架台上。然后，用酒精喷灯加热，同时优质文档优质文档用导管将生成的气体导出（如右图所示）。 请你对他进行探究实验中导出的气体成分进行猜想，并设计实验进行探究。（1）猜想：导出的气体可能是 39 （只写出一种猜想）；（2）实验操作： 40 ；（3）实验现象预测： 41 ；（4）根据你的探究结果，写出在探究过程中所发生反应的化学方程式： 42 ； 27进入9年级学习化学，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受到了化学的无穷魅力。覃浪在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法。实验一、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）实验现象：（I）、（IV）
12、中的小花变红。设计（）、（）实验的目的是： 43 。该实验的探究方法是：设计分析 44 （填“A”或“B”或“C”，获得结论。A仅一个单因素的实验 B有多种因素的对比实验 C用前面实验的生成物继续实验实验二、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液也发生了反应我们知道，二氧化碳能使澄清石灰水发生反应生成碳酸钙而变浑浊。彩云同学查阅资料发现：氢氧化钠与氢氧化钙化学性质十分相似，也能与二氧化碳发生反应，但此反应无明显实验现象，其反应的化学方程式为： 45 。她为了能证明氢氧化钠与二氧化碳在溶液中确实发生了反应，设计了如下方案。请你将她设计的方案补充完整：实验步骤和方法 实验现象 实验结论 启示方案 1向一个软塑
13、料瓶中充满二氧化碳，再注入少量氢氧化钠溶液，盖紧瓶盖，摇动塑料瓶。46 47从反应物二氧化碳的减少（压强减小）来判断反应的发生方案 2 48 49 50 从生成物的存在来 判断反应的发生官龙同学认为彩云同学设计的方案 1 中，不能得出 CO2与氢氧化钠是否确实发生了反应，理由是什么？51 。六、我会计算（共 9 分）28市售化肥硝酸铵的化学式为（NH 4NO3） 。试求：（1）硝酸铵的相对分子质量为 52； （2）硝酸铵中 N 元素的质量分数 53 。29实验室加热 5.0g 质量高锰酸钾使部分高锰酸钾分解，称量剩余物的质量为 4.68g，此时有多少克（）喷稀醋酸 （）喷水 （）直接放入二氧化
14、碳中 （）喷水后放入二氧化碳中二氧化碳二氧化碳优质文档优质文档二氧化锰生成？54 2010 年秋长阳土家族自治县期末调研考试九年级化学试题参考答案一、我会选（满分 30 分，每小题只有一个正确的选项，每答对一题得 2 分，错选、多选、不用 指定的符号或答案不写在相应的位置不得分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 C D B D B A D A题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C D B B C C 二、我会填空（化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 22 分）16、 1 O； 2 二氧化碳或一个二氧化碳分子； 3 2OH-； 4 氯元素的化合价为-1。17
15、、 5 C+2CuO 2Cu+ CO2 ； 6 C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O18、 7 反应条件都是点燃 ； 8 都是化合反应或. 9 Mg 与 O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应；或 CO 是化合物，而 Mg、H 2是单质等或.19、 10 O2 ； 11 HNO3是由氢、氮、氧三种元素组成的（或 1 个硝酸分子由 1 个氢原子、1 个氮原子和 3 个氧原子构成） ； 12 硝酸受热或光照不稳定，易分解； 13 应低温保存（或避光保存；或放在棕色试剂瓶中保存）20、 14 过滤； 15 活性炭 16 氧气（或 O2）17 2H2O 2H2 + O 2；
16、18 Ca（HCO 3） 2 CaCO3 + CO2+ H 2O高 温三、我会说明（化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 12 分）21、 19 C（ 说明:或 O2或其它合理答案均可 ） 20 2CO + O2 点 燃 2CO2 （说明:或其他合理的化学方程式均可）22、 21 2H2O2 2H2O + O2 22 CO2 23 2HCl + CaCO3= CaCl2 + H2O+ CO2 24 便于控制反应速率； 25 D； 26 反应物的状态和反应条件； 27 A四、我会分析（化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 12 分）23、 28 A 中液体颜色逐渐变红； 29 B
17、 中无明显现象； 30 分子在做不断的运动。氨水中氨气分子运动到 A 中使酚酞溶液变红； 31 对照实验法 。 24、 32 金属； 33 失去； 34 Mg2+ ； 35 质子数（或电子数） ；36 决定元素种类的是质子数；原子核外电子层数=周期数；金属元素原子的最外层电子数一般少于4 个；同一周期元素原子的最外层电子数依次递增；同一族元素原子的最外层电子数相等。 （其它合理答案也可）25、 37 H2O + Cl2 = HCl + HClO38 在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分；化学反应前后，原子的种类和数目不变；1加热 点燃优质文档优质文档个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子
18、构成。 （其它合理答案也可）五、我会设计（化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 15 分）26、猜想一：（1） 39 CO2；（2） 40 将导出的气体通入澄清石灰水；（3） 41 澄清石灰水变浑浊；（4） 42 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+H 2O 猜想二：（1） 39 CO；（2） 40 将导出的气体点燃；（或气体通入澄清石灰水后，再将气体点燃）；（3） 41 气体能燃烧，火焰呈蓝色并放 出热；（4） 42 2CO + O2 2CO2猜想三：（1） 39 CO2和 CO；（2） 40 先将气体通入澄清石灰水后，再将气体点燃；（3） 41 澄清石灰水变浑浊，气体能被点
19、燃，火焰呈蓝色并放出热量；（4） 42 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+H 2O；2CO + O 2 2CO227、 实验一 43 验证水和二氧化碳分别是否能使紫色石蕊变色 44 B实验二 45 CO2+2NaOH= Na2 CO3+H2O； 46 塑料瓶变瘪； 47 CO2与NaOH发生了化学反应； 48 向充满CO 2气体的集气瓶中倒入适量的NaOH溶液振荡，再向其中加入适量的稀盐酸； 49 有气泡冒出；50 CO2与NaOH发生了化学反应。51 理由：也许是 CO2与水发生了反应。六、我会计算（共 9 分）28、 52 80； 53 35% 29、 54 解：得到二氧化锰的质量为 X . 0.5 分根据质量守恒定律，生成氧气的质量=5.0g - 4.68g = 0.32g .1 分2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 . 2 分87 32 X 0.32g 87 32X 0.32g . 2 分X =0.87g .1 分答：此时有 0.87g 二氧化锰生成。 . 0.5 分（注：只写解、答而过程没动笔者不得分；化学方程式书写正确给 2 分，其它解法合理者可分步给分。） =
