简单的幂函数（北师大版教案）(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上5 简单的幂函数教学目标：1了解指数是整数的幂函数的概念;2学会利用定义证明简单函数的奇偶性,了解用函数的奇偶性画函数图象和研究函数的方法；3培养学生从特殊归纳出一般的意识，培养学生利用图像研究函数奇偶性的能力。重点难点：1教学重点：幂函数的概念，奇偶函数的概念 .2教学难点：幂函数图像性质，研究函数奇偶性。教学过程：一、情景引入(1)如果张红买了每千克1元的蔬菜千克,那么她需要支付(2)如果正方形的边长为,那么正方形的面积(3)如果立方体的边长为,那么立方体的体积(4)如果正方形的面积为，那么正方形的边长(5)如果某人秒内骑车行进1千米那么他骑车的平均速度以上问题中的函数有什么共同特征？ 答：底数是自变量x,只是指数不同.二、知识探究1、幂函数的定义：如果一个函数，底数是自变量,指数是常量,即（是常数)，这样的函数叫幂函数.具体特点:底数是自变量 指数是常量 的系数是1判一判：判断下列函数是否为幂函数.