船长公开课教案(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上船 长一、谈话导入,认识文体特点 1这节课,我们继续学习(指课题:船长)。这是法国著名文学家维克多雨果的一篇短篇小说。(板:小说)同学们读过小说吗?谁来说说,小说给你留下了怎样的印象? 2看来,同学们都很喜欢小说。小说是文学中表现力最强的一种体裁。小说人物个性鲜明(板:人物),情节曲折生动(板:情节),环境描写细致具体(板:环境)。(指板书)人物、情节、环境是小说的三个要素。这节课,我们就来感受小说的魅力。 3船长这篇文章的主人公是(船长)。作者围绕主人公,主要讲了什么事?简要地介绍一下。(教师相机板书:遇险脱险殉职)* 评:简洁明了!很会读小说,很会概括小说的“情节”。 4这篇小说的情节不复杂,但刻画的人物形象个性鲜明(在“人物”下划“”),给我们留下了极其深刻的印象。 二、品读课文,感知人物形象(一)感受紧急环境1哈尔威船长究竟是一个怎样的人呢?让我们走进这场可怕的灾难。教师描述:1870年3月17日的夜晚,在雾气笼罩的大西洋海面上

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