《学前心理学》教学大纲(共24页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上XXXXXXXXX学校学前心理学课程教学大纲学前教育 教研组编制 教务科审定 教务科科长 课程名称幼儿心理学课程编号参考学时72考核方式考查 考试学 分 适用对象 学前教育 专业前修课程幼儿卫生保健建议开学学期二编制人员参与企业一、课程的性质学前心理学课程是学前教育专业的素质与基础学习领域课程。本课程主要研究对象包括以下两方面：1.学前儿童心理发展的一般规律；2.幼儿时期心理过程和个性的发展。使学生日后从事幼儿教育工作时能够更好地贯彻教育方针，完成教育任务。根据幼儿园新课改的要求，我们不仅要关注如何培养人才，还要关注培养人才，还要关注培养人才的社会效益，即培养的人才还要能适应社会发展的要求、满足社会的需要。学习幼儿心理学有助于将来从事学前教育事业的学生了解学前心理的特点，更加科学有效地组织教育教学活动，是学前教育专业必不可少的一门基础课程，突出学前教育