精选优质文档-倾情为你奉上2012-2013人教版第五单元课题1质量守恒定律教学设计（一）【教学目标】1、知识目标（1）、理解质量守恒定律的涵义（2）、能从微观角度分析在一切化学反应里质量守恒的本质原因 2、能力目标通过学生自己设计的实验方案，动手实验，初步培养学生应用实验方法研究化学问题、分析问题和解决问题的能力。3、过程与方法（1）、通过学生的假设，并用自己设计的实验方案进行验证，使学生会进行初步的探究活动。（2）、通过实验汇报等，使学生初步学会运用观察、实验方法获取信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法加工信息。（3）、通过讨论交流，使学生能表达自己的观点，逐步养成良好的学习习惯和学习方法。4、情感态度与价值观（1）、通过实验探究，激发学生的好奇心，发展学生的学习兴趣（2）、培养学生严谨求实的科学态度（3）、培养学生“物质是永恒存在的”辨证唯物主义观点【教学重点】质量守恒定律的涵义【教学难点】质量守恒定律涵义的理解和应用：【教学方法】提出问题进行假设设计方案实验探究得出结论
