部教版一年级识字6-10五-浙江(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上联城小学“五学”教学范式导学案教学内容6.画课型识字课上课时间 月 日（星期 ）总课时数1/2学习目标分层目标：（A、B、C层分别指优生、中等生和学困生）A层：1.认识10个生字，会写4个生字。2.积累反义词“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。3.正确流利地朗读古诗。B层：1.认识10个生字，会写4个生字。2.积累反义词“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。C层： 1.认识10个生字，会写4个生字。重点认识10个生字，会写4个生字。难点积累反义词“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。教学流程先学环节合学环节展学、拓学环节学习任务及策略二、初读古诗，读准字音。1.提出自学要求，组织学生根据拼音读一读这首古诗，边读边想一想：从哪些地方可以看出课文写的是一幅画呢？2.组织展示读古诗读准字音。1.自由读古诗，把要求会认的字多读几遍。2.小组合作解决问题。3.全班