精选优质文档-倾情为你奉上 第二学期六年级语文工作总结本学期我继续担任六年级的语文教学工作,因为是毕业班,我对教学工作不敢怠慢。一年来,我努力强化自身业务学习,深入研究教法,虚心向老教师学习。经过不懈努力,我获得了很多宝贵的教学。以下是我在本学期的教学情况总结。一、 “备好课” 是搞好语文教学的前提。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。本班的同学比较安静,上课气氛不够积极,经过一年的共同学习与努力情况有所好转。但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证