六年级数学上册--比的意义教案(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上比的意义(一)学习目标:1、使学生理解比的意义,掌握比的各部分名称,能正确地读、写比,并会正确地求比值。2、引导学生加强知识之间的联系,使学生掌握的知识系统化,提高学生分析解决问题的能力。学习重点:比与除法、分数的关系学习难点:理解比的意义学习过程一、导入(3分钟)1.某车间有男工人5人,女工人8人,男工人数是女工人数的几分之几?女工人数是男工人数的几倍?2.分数与除法有什么关系? 3.板书课题:比的意义二、出示学习目标、自学指导(一)自学目标:(1分钟)(二)自学指导(1):(2分钟)认真读课本43页内容,边读边思考怎样用算式表示它们的长和宽的关系?它们的关系都是用什么方法来求的?比较这两个数量之间的关系,除了除法,还有一种什么方法表示?三、学生自学,教师巡视,作个别指导。小组交流讨论。(10分钟)1. 可以求长是宽的几倍? 或求红旗的宽是长的几分之几?2. 长和宽的比是15比10,或宽和长的比是10比15。3. 相比的两个量可以是同类的量,也可以不同类量的

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