精选优质文档-倾情为你奉上高中英语外研版必修4模块5A Trip Along the Three Gorges教学设计 介休十中 郭洁一、教材分析：本节课属于阅读课，是一篇游记。作者以第一人称描述了自己顺长江而下，游览三峡的亲身经历。二、学情分析： 高一重点班的学生，学习英语的兴趣很浓，课堂气氛较为活跃。经过初中3年和高一上半学期的学习，已具备一定的阅读能力。三、教学目标： 1. 知识目标：学习与三峡相关的词汇。 2. 能力目标：阅读中能识别新学词汇、短语并根据上下文正确推断出其意义；正确理解介绍三峡之旅的阅读文章；阅读时能快速准确地把握文章大意。 3. 情感目标：通过自主学习和合作学习，拓展学生的人文素养，培养学生的爱国情操，热爱祖国的悠久历史和大好河山。四、教学过程：Step1: Check homework and warming upSs: Good afternoon, Madame. T: Good afternoon, class. Sit down
