高中语文培优补差计划(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上高一语文培优补差计划乐山市更生学校 王鸿杰一、指导思想:主要以提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力,并能协助老师进行补差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、培优对象:高一六班:沈霞88、钱泽86、余海莲89、易虹羽85、李梓豪85高一七班:刘磊86、杨宇婷83、谢冉87、谭佳莉84、小芳85高一八班:张嫚麟97、周桂秋83、张建川83、杨顺钞84、肖玉85、杨鑫83三、制定目标:在这个学期的培优补差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差工作, 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。(阅读和写作)。定内容:培优主要

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