精选优质文档-倾情为你奉上备课组长审核签字：教研组长审核签字：教导处签字：初备授课人：上课日期：课 题第 1 课时教材及学情分析教材分析：本课紧紧围绕中东地区的局势动荡展开。学情分析：由于认知水平的限制，对动荡局势的成因、后果缺乏理性的思考。学习目标知识与能力：了解中东地区在地理、交通、经济方面的重要价值；认识中东地区矛盾的复杂性及为解决中东问题作出过突出贡献的历史人物。过程与方法：通过课前收集中东地区的特点、为中东和平作出重要贡献的历史人物、中东问题的历史根源、美国为什么偏袒以色列等资料特别是图片资料，培养学生收集、处理历史资料特别是历史图片的能力和语言表达能力，树立小组合作意识。探究动荡不安的主要原因，初步培养综合学科知识，分析和概括问题的能力。情感态度与价值观：初步养成热爱和平、珍爱生命的情感态度。重难点教学重点：中东地区错综复杂的矛盾。教学难点：中东地区错综复杂的原因。困惑中东问题尤为突出，它集中了战后国际社会的各种矛盾，民族、宗教、政治、经济、地缘
