历史微格教学导入技能教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上历史微格教学导入技能教案 学校广西师范学院实验中学班级七年级科目历史课文题目明清经济的发展”和闭关锁国“训练技能名称导入技能授课教师张三时间分配教师行为学生行为备注2分1分请同学们仔细观察图片，它们的学名和俗名都是什么呢？谁还能举出一些带洋字的东西呢？他们都是我们身边再熟悉不过的并且和我们的生活和健康息息相关，然而它们的故乡却并不在中国，他们是何时传入我国的呢？今天就让我们再次翻开明清的历史去探询问题的究竟吧明清时的文人墨客们把酒畅谈一翻吧。 学生仔细观察图片并且能认真积极的思考回答，每个人都是信心十足。培养了学生的观察能力，拉近了历史和现实的距离，学生感到亲切，自然，有趣，使历史知识变的易于理解和把握。教学反思：从学生身边谈起，特别贴近农村学生的生活，从而与学生的思想容易产生共鸣，并抓住这一有力时机把对于学生来说较为生疏的经济问题变的生动活泼。学校广西师范学院实验中学班级七年级科目历