精选优质文档-倾情为你奉上杨庄小学品德教研组活动记录时间：2015年9月8日 地点：多媒体教室 主持人：李成禄主题：反思性学习小学品德与生活（社会）课程标准之一吴延达：为了提高品德学科的教学质量，促进学生的幸福和谐发展，今天，我们品德教研组的老师在一起认真地学习小学品德与生活（社会）课程标准。按照学期初制订的计划我们首先学习了第一条到第四条的“计划”和“备课”两个部分。首先，我们一条一条反复研读，接着又进行了认真讨论，再结合开学初的工作。经过充分学习、积极反思后，我们有了很多新的认识。教材要深入钻研，抓住教材的“灵魂”，才能根据班级学生的实际情况有条不紊地采用多种学生喜欢的方式组织教学。课前准备要灵活充分，在安排教学的过程中，教学目标要明确，重点要突出，难点要分层突破，教学语言要清晰。相信这样的反思性学习，对我们品德组的每位老师都有很大的帮助。李成禄：品德与生活课程标准（2011 品德与生活课程标准（2011 年版）问与答 一、品德与生活课程十年改革的成效有哪些？ 答：品德与生活课程实施十年取得了较大的成效， 主要表现在以
