精选优质文档-倾情为你奉上植物妈妈有办法教学案例教学目标 知能目标： 1 会认12个生字。会写20个生字。 2 能流利的读课文；能背诵课文。 3 基本功训练点： 积累词汇，认识AABB式的重叠词。 过程与方法： 通过朗读、表演、仿写诗歌等形式，使学生不但了解植物种子传播的方法，而且对大自然产生浓厚的探索兴趣；不但能学习怎样通过朗读感悟、欣赏语言文字的美，而且敢于尝试仿照诗歌自己作诗，敢于尝试表达。 情意目标： 1 培养学生对大自然产生浓厚的探索兴趣； 2 引导学生以浓厚的兴趣投入到朗读感悟中去，养成边读边思的读书习惯。 教学重难点： 重点是识字写字和朗读指导，使学生在读中产生探索自然科学的追求和向往，在读中感受诗歌这种文体的美。难点是学生年龄小，住校，接触资料有限，对植物种子传播的知识了解得很少，拓展练习的时候可能会比较困难。通过教师课前的搜集资料和多媒体课件来突破。 教学准备：自制多媒体课件。布置、引导学生查找相关资料。 课时安排：2课时 授课时间：
