四年级奥数流水问题讲义(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上武汉龙文教育学科辅导讲义授课对象授课教师授课时间授课题目行程问题课 型使用教具教学目标掌握行程问题的多变型教学重点和难点重点:掌握行程问题中的流水问题难点:流水问题公式在应用题的运用参考教材教学流程及授课详案温故知新1.甲、乙二人分别从相距300千米的两地同时出发相向而行,甲每小时行35千米,经过5小时相遇,问:乙的速度是多少?2.甲、乙两列火车同时从两地相向开出,甲车每小时行50千米,乙车每小时行60千米两车相遇时,甲车正好走了300千米,两地相距多少千米? 3.妹妹放学回家,以每分钟80米的速度从学校步行回家,6分钟后,哥哥骑自行车以每分钟200米的速度从学校回家,当妹妹到家时,哥哥正好追上妹妹。问哥哥经过多少分钟追上妹妹?知识讲解火车过桥问题。例1、一列火车长150米,每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥,需要多少时间?分析: 列车过桥,就是从车头上桥到车尾离

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