精选优质文档-倾情为你奉上有理数的除法教学目标:1.理解有理数除法的意义,掌握有理数除法计算法则,能正确进行有理数除法计算。2.调动学生已有知识和经验,理解有理数除法化除为乘的合理性,培养学生合情推理的能力。教学重难点:有理数除法计算法则教学过程:说出下列数的倒数:-6, , , -0.6, -1一、创设情境某地某周每天上午8时的气温记录如下:星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六3323021问:这一周的平均气温是多少摄氏度?列出算式,揭示课题。二、新课展开1. 两数相除如何研究分析比较好?说说你的想法,并举例说明。(正数正数,负数负数,正数负数,负数正数。0正数,0负数)计算下列各式的结果,并认真比较算式与结果,说说你的发现: 因为 (-2)7= -14 所以 (-14)7= -2 下列各式中两数相除的商是
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