精选优质文档-倾情为你奉上培养学生的实验设计能力 物理是一门以实验为基础的学科，物理实验是研究物理问题的重要手段和方法，也是物理教学的重要内容。实验能力是进一步学习物理和从事未来工作的一种必要的能力。中学物理实验能力除包括观察能力、操作能力、分析和处理数据的能力外，还有根据确定的实验目的独立设计实验方案的能力，这是中学物理实验能力中较高层次的能力，是教学的难点，是学生最头痛的题目。根据个人的教学实践，笔者认为培养学生的实验设计能力要做好以下几个方面： 一、夯实基础知识 例如：测量液体密度可用天平、量筒进行测量，也可用天平借助水和液体体积相等间接测量体积，从而测出密度，或只用量筒，借浮力知识测量，或利用液体压强公式测量，或用弹簧测力计借浮力知识测量。由此看出，实验设计是建筑在融会贯通地掌握物理知识基础之上的。提高实验设计能力的前提是要加强对学生进行物理知识的教学，使学生掌握坚实的基础知识。 二、教学过程中要介绍实验设计的思想与方法 由于物理教材中的实验只能配合教学内容分散设置，加上课本本身对实验设计思想讨论较少
