精选优质文档-倾情为你奉上1.5 质量的测量教案一、教学目标1、知识与技能（1）初步认识质量的概念，知道质量的单位及换算。（2）会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会正确使用托盘天平称质量。（3）对常见事物的质量形成较为具体的量级观念。2、过程与方法（1）通过观察、动手、比较，形成对质量概念的初步认识。（2）通过观察和操作学会调节托盘天平，并利用托盘天平测量质量。3、情感、态度与价值观（1）通过对托盘天平的调节和使用，培养学生认真操作，自觉遵守操作规范的良好习惯和实事求是的科学态度。（2）通过杆秤这一我国古代发明对学生进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感。（3）通过了解质量的广泛应用，培养学生学习科学的兴趣。二、教学重点与难点（1）重点：托盘天平的使用。（2）难点：质量的概念、质量是一种属性。三、教学器具 托盘天平 多媒体图片四、教学过程：问：桌子和椅子是由什么组成？（生：木头）铁钉和铁锤是什么组成的？（生：铁）小烧杯和大烧杯是由什么组成？（玻璃）板书： 桌子 椅子
