三下少先队活动教学计划(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上集美区三社小学三年级少先队活动课程科（20142015学年第二学期）教学计划任课教师：刘海莉任教班级：三年4班集美区三社小学 2015.3三社小学四年级少先队活动学科教学计划(20142015学年第二学期)一、学生情况分析三年级学生经过了两年多年的学习生活，已经适应了新的环境。他们的思维能力、语言表达能力、社会交往能力等有了很大的提高，四年级学生有以下特点： 1、思维特点：三年级学生正对生活的世界形成一个初步的看法，他们擅长于识别物体的特点、判断物体之间的相同和不同点，能很快并很容易地掌握任何一个物体所固有的特征。四年级学生的思维正处于由形象思维过渡的时期，能进行一定的抽象思维，但仍以形象思维为主，模仿性强，已经具备了一定的是非观念；想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡。总体来说，这个时候的孩子，意志还很薄弱，自觉性、主动性、持久性都较差，遇到困难和挫折，往往产生动摇。尤其加