精选优质文档-倾情为你奉上三位数笔算减法教学设计 东牛角小学 张世通教材分析： 1、 本节内容是在学生已经学习过笔算退位减法的基础上进行的， 计算法则上没有更多的新知识，只是被减数连续两位不够减，要连续两次向前一位退1，在第二次退位后除了加上本位的数，还要减去上次退的1，又加又减，计算上思维过程较为复杂；使得掌握“连续退位减法的计算规则”成为本次课的关键； 2、 以学生为主体，在教师的引导下结合之前所学过的知识自主学习与合作学习相结合并主动探究出连续退位减法的计算规律。教学目标：1、使学生进一步理解减法计算法则，会笔算三位数的退位减法。2、让学生经历探究笔算三位数连续退位减法的计算过程，体会“退一当十”的数学思想，感受知识间的内在联系。3、培养学生严谨认真的学习态度以及良好的书写习惯。教学重难点 ：1、重点：学会万以内数的连续退位的三位数减法的计算方法； 2、难点：掌握连续退位减法的笔算计算方法及规律；引导学生主动探究连续退位减法的笔算计算法。教学过程： 一、复
