精选优质文档-倾情为你奉上植树说课稿张建飞1、 说教材（教材分析）：（一）教材所处的地位和作用：植树是北师大版小学数学教材第五册第一单元第四节内容。在此之前学生已学习了一位数乘整十、整百、整千数的口算方法，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是探索并掌握一位数除两位数的口算方法，能正确计算，体会算法的多样化。使学生从中感知除法计算与实际生活的密切联系，感受数学在实际生活中的应用，从而喜欢数学，乐于学习数学。（二）教育教学目标：根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构及心理特征，制定如下教学目标：1.探索并掌握一位数除两位数的口算方法，能正确计算，体会算法的多样化。2.经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程，感受数学在实际生活中的应用，培养数学思维能力。3.经历与他人合作交流算法的过程，培养学习兴趣，学会合作学习。（3） 重点、难点以及确定依据：本节课的教学重点：探索并掌握一位数除两位数的口算方法，能正确计算。难点：灵活运用所学知识解决相关实际问题。
