精选优质文档-倾情为你奉上 我是生活小主人 教学设计 第1 课时 总序第 5 个教学设计教学目标 通过体验,采用记忆画的形式表现“我是生活小主人”的乐趣,使学 生对生活的关注和感受力,以及表现生活情景的创造力和运用所学美化生活的意识得到提升。教学重点、难点 重点:通过回忆自己在家里生活的场景,画一幅生动有趣的记忆画; 难点:通过美术课的学习,使学生体味做小主人的意义,建立强烈的自信心与责任感,对小主人的精神领悟完善。教学准备 教具准备:课件、教材 学具准备:作画工具、教材教 学 预 设教学环节教师、学生、活动预设教学意图教学调整1、 创设情境2、认知感悟1、回忆生活自理的场景。(1)大家说说看,你做过哪些令自己感到自豪的事情?(2)第一次学会刷牙、洗脸是几岁呢?有没有觉得“自己的事情自己能做”是件特别自豪的事?能说一说当时
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