平民英雄——学写人物传记--教学设计(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高中新概念快速作文教学创新设计 高三年级下册第三单元 平民英雄南乐一中 王自奎目标定位：学写人物传记 知识教学点1了解传记文学的常识。2了解传记体裁的特点。 能力训练点1正确运用生动、传神的笔法叙事写人。2逐渐搜集积累原始材料，选择和运用材料。 德育渗透点1养成积累人生经历中宝贵材料的好习惯，学会自我反思，自我总结以增长智慧，更 好地把握人生航向。2向优秀历史人物学习，吸收富有教益的养料，充实人生。 3.认识自我，反思自我，修正自我。 要点阐释：写传记，是写历史，是写传主一生的历史，写历史中的传主的一生，写传主在历史中的作用和影响。事迹材料是写传记的必要依托。传记作者的手头都得要有第一手材料，要有个人观察所得、或经过鉴别核实的材料。坚持真实性、准确性和可信性，写成准确的可靠的人物传记类信史，是传记写作应定下的要求和目标。保