精选优质文档-倾情为你奉上两位数乘以一位数的笔算乘法教学目标：1. 使学生经历探索两位数乘一位数笔算（包括不进位和进位）方法的计算过程，初步学会用乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。2. 使学生在自主探索和合作交流的过程中，培养学生分析综合能力、合情推理能力以及迁移类推能力，体验计算方法的多样性。3.将乘法计算置于现实情境中，增加练习的趣味，同时让学生体会数学知识与现实生活的密切联系。教学重点：会笔算两位数乘一位数（不进位和进位）。教学难点：理解两位数乘一位数的算理。教学准备：教师教具教案、小棒 学生用具小棒教学课时：两课时教学方法：合作探究法、实验法课型：新授课第一课时一、 创设情境，引出课题（不进位乘法）师：同学们，这个周末老师去超市时遇到一个难题，老师买了两箱可乐，一箱可乐24元，老师用一百元买了两箱，售货员阿姨补给老师42元，老师当时觉得不大对劲儿，你们觉得售货员阿姨补给老师的钱合理吗？生:不合理师：那售货员阿姨到底该补给老师多少钱呢？能不能说说你们的想法？生：先算两箱可
