精选优质文档-倾情为你奉上课题: 后置语法课第 4 课时 主备人: 赵海燕 教学目的复习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时的构成及用法。教学重难点六大时态的复习突破措施归类整理法教学准备教学课件、多媒体教学过程修改栏教学设计课前准备1. 课前朗读 复习第一二单元中出现的语言点。2. 查阅资料,熟悉这几个时态并把握这几个时态的时间状语。课堂活动1. 检查上两单元的单词掌握情况。2. 小组讨论:将这六种时态的结构、含义以及时间状语一一列出,并提出疑难问题。 含义 结构 时间状语一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时现在完成时1.2. 3. 共同讨论学生所提出的疑难。 4
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