精选优质文档-倾情为你奉上 九年级(一、二)班语文第二学期教学工作总结 九年级(一、二)班语文第二学期教学工作总结提要:当然,我的语文教学工作还存在着一定的不足。如:两极分化现象仍然严重。有些知识点虽然教了,但落实力度不够更多精品来自保安 九年级(一、二)班语文第二学期教学工作总结 今年来zz中学支教期间,我所教的初三一、二两班共有学生65人。和其他学科一样,入学初语文基础差的惊人。本学期我坚持两手抓:一是脚踏实地抓备考,二是抓紧培优辅差,坚持打基础,抓阅读,促作文,取得了一些成效。 一、更新观念,抓好总复习 初三语文总复习阶段,传统的观念只重视语文教学的工具性,而忽视或轻视它的人文性,往往会造成学生、老师功夫花的不少,能力却不见提高。因此,我认为无论是常规教学,还是在总复习阶段,同样要抓住它的“工具性”和“人文性”。既服从游戏规则,又超脱其上。因为语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程,但只要找准切入点,也并非高不可攀。教育部基础司组织编写的语文课程标准解读认为“知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观”为语文素