精选优质文档-倾情为你奉上九年级上册信息技术教案第一章：多媒体技术基础一、教材分析：本章是初中信息技术教材九年级上册第一章的内容。这一章是学生在学习了初二的多媒体演讲稿的制作的基础上，进一步接触多媒体技术的相关概念，属于多媒体技术教学的基础。二、学生分析：中学生的认知特点主要以形象思维为主，对新奇事物很感兴趣，处于对事物理解的感性认识阶段。感知事物时，往往是目的性不够明确，无意性和情绪性比较明显，对事物的主要与次要特点分辩不清，还不能客观或全面地分析问题。因此，对学生进行教学的过程中，关键在于诱导、疏通与渗透。三、教学目标：1、知识目标：了解多媒体技术的概念。了解媒体的种类及特性。掌握多媒体的常用工具软件。2、技能目标：学会使用常用的多媒体工具软件，为我们的教学服务。3、情感目标：通过大量知识和资料的介绍，使学生初步了解多媒体技术的概念及特性，增强学生对信息技术课程的学习兴趣。四、重点难点1、教学重点：多媒体工具软件的使用方法。2、教学难点：常用的多媒体软件的使用。本课的教学难点是媒体及多媒
