九年级数学上册-22.3实际问题与二次函数学案1-(新版)新人教版(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上22.3实际问题与二次函数 教学目标知识与能力能根据具体几何问题中的数量关系，列出二次函数关系式，并能应用二次函数的相关性质解决实际问题，体会二次函数是刻画现实世界的有效数学模型。过程与方法1.充分理解题意，根据，根据图形特点，综合应用所学知识构造二次函数模型，再利用二次函数的图象与性质求解。2.从“数”和“形”的角度理解二次函数与实际生活中“最值”问题之间的联系，体会“数形结合”的思想.态度与情感通过用二次函数解决实际生活中的问题，体验函数知识的实际应用价值，感受数学与人类生活的密切联系。重点应用二次函数解决几何图形中有关的最值问题。难点函数特征与几何特征的相互转化以及讨论最值在何处取得。教学手段方法多媒体课件教学教学过程教师活动学生活动说明或设计意图情境导入教师出示课件：复习旧知1.矩形的两边为a,b，则它的面积是 。 2.三角形的底为a,底边上的高为h，面积是 。 3.在解决最值问题时，主要利用