九年级数学同步培优讲义(一)(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上九年级数学同步培优讲义(人教版)培优目标巩固加强学生对基本概念、性质、定理的理解掌握;提升学生的运算能力、分析能力、综合能力和创新能力;拓宽学生思路,开拓学生视野,培养学生学习兴趣。课时分析每周两个课时。第一课时以讲为主,讲练结合;第二课时以练为主,即时批阅反馈,个别辅导。课堂模式20人以内的小班模式,精讲精练,力求每个学生掌握全部知识要点。讲课过程注重对学生的引导,从“怎么做”提升到“为什么这么做”,把握题目核心要点,实现触类旁通;鼓励学生从讨论中相互学习;培养学生独立解决问题的能力,尤其是独立分析解决新题、难题的能力。讲义模块讲义主要包含三个模块:章节知识结构、典型例题分析、精品练习巩固。章节知识结构帮助学生梳理基本概念、性质、定理及相互间的联系;典型例题分析通过一题多解、一题多变等方式实现重难点突破;精品练习巩固以创新题目为主,在典型例题的基础上增加创新内容。第二十一章 二次根式知识结构典型例题类型一:考查二次

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