精选优质文档-倾情为你奉上课题:3.2圆的对称性 教学目标: 1圆的轴对称性、圆的中心对称性和圆的旋转不变性 2圆心角、弧、弦之间相等关系定理教学重点和难点:重点:圆心角、弧、弦之间关系定理难点:“圆心角、弧、弦之间关系定理”中的“在同圆或等圆”条件的理解及定理的应用教学准备:教师准备:多媒体课件学生准备:制作两张大小相同的圆形纸片教学过程:一、创设情境,引入新课前面,我们认识了圆以及它的有关概念,对于圆,他还有哪些特殊的性质?让我们从圆的对称性开始一起探究.【教师板书课题:3.2圆的对称性】处理方式:回顾上节课学习的圆的有关概念,进而引入到圆的性质的探究,教师直接出示本课课题设计意图:因为学生在七、八年级已经学习了图形的对称性,所以直接揭示本课要研究的主题,让学生尽快进入学习状态.2、 探究学习,获取新知.O活动内容1:圆的对称性(多媒体出示)1.在七、八年级我们认识了图形的哪几种对称性?2圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?你能找到多少条对称轴?处理