精选优质文档-倾情为你奉上课题：3.2圆的对称性 教学目标： 1圆的轴对称性、圆的中心对称性和圆的旋转不变性 2圆心角、弧、弦之间相等关系定理教学重点和难点：重点：圆心角、弧、弦之间关系定理难点：“圆心角、弧、弦之间关系定理”中的“在同圆或等圆”条件的理解及定理的应用教学准备：教师准备：多媒体课件学生准备：制作两张大小相同的圆形纸片教学过程：一、创设情境，引入新课前面，我们认识了圆以及它的有关概念，对于圆，他还有哪些特殊的性质？让我们从圆的对称性开始一起探究.【教师板书课题：3.2圆的对称性】处理方式：回顾上节课学习的圆的有关概念，进而引入到圆的性质的探究，教师直接出示本课课题设计意图：因为学生在七、八年级已经学习了图形的对称性，所以直接揭示本课要研究的主题，让学生尽快进入学习状态.2、 探究学习，获取新知.O活动内容1：圆的对称性（多媒体出示）1.在七、八年级我们认识了图形的哪几种对称性？2圆是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？你能找到多少条对称轴？处理
