书本里的蚂蚁(共4页).doc

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资源描述

精选优质文档- 倾情为你奉上 专心-专注-专业 书本里的蚂蚁 【教学目标】 1.学会本课 8 个生字,会认“蕊” 2.有感情地朗读课文,能复述课文 3.了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣的事 4.感受中国文字的魅力,并激发学生对中国文字的喜爱 【重难点】 了解小蚂蚁进入书本后发生了哪些新奇有趣的事 通过课文的学习体会中国文字的无穷魅力 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 师:你们都见过蚂蚁吧,今天我们要来学习的这一课叫书本里的蚂蚁 ,看到这个题 目你想知道什么?(学生自由发言) a. 这个蚂蚁为什么到书本里面去了?(板书:为什么到书本里) b. 这个蚂蚁是谁? 师:问得真好,还有其他想问的吗? c. 这个蚂蚁岛书本里面了以后怎样了? 师:你要问小蚂蚁进入书本后发生了哪些新奇有趣的事吗?(板书:哪些新奇有趣的精选优质文档- 倾情为你奉上 专心-专注-专业 事?) 师:你们想得真多,很肯动脑经,要想知道答案就要先读课文。 二、初读课文 1. 自由读课文 2. 检查生字词 三、再读课文 1 指名分自然段朗读课文 2 师:大家还记得刚上课时提的几个问题吗?现在快速浏览课文

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