人与自然四年教案(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上人与自然四年级上册教案课题7、跟生物学智慧教学目标：1、 通过教学，使学生了解生物对我们人类生产生活产生的重大影响和启迪；2、 通过“学一学”，使学生掌握一定的仿生创造能力。3、 教学重难点：通过仿生产生一定的创意。教学准备：挂图、课件、微视频教学环节教师活动学生活动情境导入新授（播放微视频）从野外回来的时候，我们常常会发现衣服上挂了许多小小的椭圆形的带刺的植物果实。这种长着刺的果实的植物叫苍耳。苍耳的果实表面长有很多小钩刺，能够轻易地挂在小动物的毛皮上，被小动物带到别处，脱落后落入土壤，在合适的环境中，就会长成一株新的苍耳。通过苍耳果实传播的方式，你有什么发现？1、教师介绍“仿生发明法”和尼龙粘扣的发明。（出示挂图：尼龙粘扣。）1894年，瑞士一位叫乔治的工程师，发现了苍耳果实上密密麻麻的小钩刺。这些小钩刺就是帮助苍耳果实牢牢钩住动物皮毛