精选优质文档-倾情为你奉上人工智能初步（选修5）一、教材编写思路1、本教材以课标为依据，根据高中学生的认知发展规律和本学科的特点组织教材内容。用常见的人工智能的例子，引入人工智能的概念、基本特点和发展动态。学生通过观摩或实际操作，体验人工智能在模式识别、专家系统、问题求解等方面的典型应用；初步掌握知识的分类及知识表达的基本方法，了解人工智能语言的相关概念，学会使用Prolog语言设计求解简单问题；在学习计算机中表示知识的基本方法基础上，感受用专家系统解决问题的基本过程，了解专家系统的基本结构，并通过实例分析，掌握专家系统正向、反向推理的基本原理；通过求解重排九宫问题，说明基本搜索和启发式搜索方法，以井字棋为例说明求解博弈问题的策略；最后，介绍了人工智能的发展现状和前景，增强学生对人工智能发展前景的向往和对未来美好生活的追求。开发了一套具有自主版权的教学演示及实验系统，包括指纹识别演示系统、专家系统推理演示系统（供学生作植物分类实验的专家系统外壳）、搜索过程的演示程序供教学使用。2、为了解决人工智能内容抽象、较难理解的问题，本教材设计了观摩、活动、讨论交流
