精选优质文档-倾情为你奉上2、走一步,再走一步学习目标:1、要求学生借助工具书和注释,初步感知课文内容,准确复述课文内容;2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情;3、与在山的那边进行比较阅读。能力目标:引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识,提升自己的思想认识,正确把握本文的思想内涵。教育目标: 激发学生勇于克服困难,敢于战胜困难的决心与勇气。学习方法:朗读;自主、合作、探究教学用具:投影仪教学设计: 课文导入:同学们,你在生活中遇到过哪些困难?(让学生根据课前准备的内容回答,可七嘴八舌地议论,也可插话。)在山的那边的作者一次次翻过无数座山,战胜困难,才看到全新的世界。如果联系你的学习生活,你又是怎样做的?当在生活中战胜了困难,你想过这其中包含什么道理吗?如果把这道理推而广之,就会成为人生的宝贵财富,成为战胜一切艰难的法宝。今天,老师向大家推荐美国作家莫顿亨特走一步,再走一步的文章,看看他是怎样从一件小事,感悟到一个人生哲理,给我们以启示的。 整体感知:默读文章,组织