人教版三年级下《女娲补天》优秀教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上女娲补天(第二课时)一、复习导入,进入课文1、导入:同学们,让我们穿越时空隧道,继续走进那个神秘的远古时代。齐读课题女娲补天。你们还记得“娲”是什么意思吗?(专门为女娲创造的字,代表女娲崇高地位)老师来考考你们,这些词语都会读吗?PPT出示:(燃烧、熄灭、冶炼、挣扎、喷火、塌下来、露出、轰隆隆、熊熊烈火)点拨:第一行都有火字旁的字,第二行字结构左窄右宽,第三行字结构上下结构。(齐读)2、师:同学们朗读的这些词语,把老师带进了一个远古时期,女娲用泥创造了人类,她用柳条这么轻轻一甩,上面的你就变成无数的小人儿,从此,大地上到处是欢歌笑语,人们过着幸福快乐的生活,就这样不知过了多少年,可是有一天夜里,你们听(音响:一阵震耳的雷电声)发生了什么事情啊?同学们轻声读课文的第一自然段,找出相关的句子用“ ”划出来。二、品读好可怕的灾难反馈“ ”句子。生:我找到的句子是:“远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到是洪水”师:这位同学找

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