人教版三年级数学《万以内数的加法运算》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一课时 三位数的加法（不进位） 教学内容：教材36-37页例1教学目标： 1、通过复习两位数加两位数的方法，掌握三位数加三位数计算方法。2、学生通过自主思考和小组合作探究等活动，理解三位数加三位数不进位的算理，掌握三位数加三位数计算方法，并能熟练选择自己喜欢的方法进行计算。3、学生在探究和合作交流中，培养独立思考的能力以及与别人合作学习的能力。教学重点：理解万以内数的不进位算理，能够正确计算三位数的加法。教学难点：理解万以内数加法算理。教法设计： 情境引导法 迁移法 学法设计： 复习法 练习法教学具准备：课件、实物投影教学流程：一、旧知铺垫，复习引入笔算下列各题，看谁算的又快又准。 72+12= 82+13= 34+32= 计算完后，本桌交流计算方法二、阅读质疑，自主体验1、预习教材36页情境图，完成下列问题