精选优质文档-倾情为你奉上人教版初中生物七年级上册种子植物教学设计内容简析种子植物是人教版七年级上册第一章生物圈中有哪些绿色植物第二节的内容。学生虽然对种子有一定的认识，但对种子的结构却了解甚少。因此，教师应多给学生搭建实验探究的平台，按“学习观察菜豆种子和玉米种子的结构比较菜豆种子和玉米种子的异同种子植物中的裸子植物和被子植物”的顺序，组织学生自主、合作、探究。让学生在愉悦的氛围中，培养技能，学会知识，体验成功。目标定位七年级的学生求知欲强，喜欢自己动手主动获取知识；因此，教师应为学生提供探究的机会，让学生通过自主探究，获得相关知识。符合从感性到理性、由具体到抽象的认识规律，有利于培养学生的观察能力、思维能力，从而使学生较易地掌握本节的知识。因此，根据新课程标准和学生已有的认知水平，本节课我制定目标如下： 一、知识目标1、描述菜豆和玉米种子的各部分结构和功能。2、说出菜豆和玉米种子结构的主要区别。二、能力目标1、 学会解剖和观察菜豆（花生）和玉米种子，记录观察种子的形态结构特征，培养学生的动手能力、观察能力
