人教版小学语文五年级下册-3.白杨(教案)教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上3.白杨教案教学目标知识与技能：.学会本课6个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入”等。.有感情地朗读，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。.抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。4体会借物喻人的写作特点。过程与方法：通过朗读课文、小组合作探究学习本课知识。情感态度与价值观：培养学生从小喜欢读书的好习惯。教学重点：通过白杨树的外在特点感悟其内在品质。教学难点：1. 体会文章的写法，感悟白杨树的某些特点与人的某些品质之间的相通相似之处。2. 体会父亲扎根边疆、建设边疆的情怀。课时安排：课时。课前准备：1.课前要求同学们搜集有关边疆建设者的资料：如屯垦 戍边的生产建设兵团战士、支边人员以及参加新疆建设的其他人员等等。2.为同学们准备一些相关的影视资料、图片。教学过程：第一课时一、谈话导入 激趣引题同学们，你们知道什么是大戈壁吗？（蒙古语意为难生草木的土地，是一种