六年级上册数学折扣教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上折 扣教学内容:数学人教版教材第十二册第97页例4教学目标:1、初步了解折扣的作用,理解打折的含义。能运用百分数的知识正确计算商品打折的过程与方法。2、经历打折的认识过程,体验数学与生活的紧密联系,感受学习数学的价值。3、沟通知识与生活之间的联系,激发学生学习数学的兴趣,培养探究意识和创新精神。重点难点:理解商品打折的含义并会正确计算。教学过程:一、情境导入(课件演示)二、谈话导入1、同学们,你们在购物时,享受过打折优惠吗?2、在生活中,你们都见过哪些商品打折,打的是几折?3、出示商店打折的图片。看来,打折在我们的生活中应用是十分广泛的,今天我们就一起来学习这个与我们生活紧密相关的数学问题折扣(板书课题)三、感知与探究1、期中考试刚过,小雨成绩特别好,于是爸爸对他说:“这次考试你进步很大,明年你就要上中学了,离学校又挺远,我和你妈妈决定送你一辆自行车,一定要更加努力呦!小雨听了高兴极了,很快便和爸爸一同来到了商店,还没走到门口,就远远看见了一个大大的条幅:店庆五周年,电器九

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