1、“宗教学导论”教学大纲课程号：02330161新课号：REL-1-000课程名称：宗教学导论（An Introduction to Religious Study）开课学期：秋季周学时：2 学分：2先修课程：哲学原理，中国哲学史，西方哲学史一、基本目的宗教学是一门新兴的、交叉性的人文学科。本课程通过回顾这门学科及其主要分支的创始者们的探索足迹，再经深入评析该研究领域所涉及的重大课题，旨在培养选课者的“问题意识”和思考能力，以求为本专业或相关专业的学习打下坚实的理论基础。二、教学大纲学时分配说明：第五讲和第十讲约为 4 课时，其余各讲均为 2 课时；“宗教与社会专题考察”约占一周时间。引论 何谓
2、“宗教”？怎么研究宗教？第一部分 学科纵览第一讲 宗教人类学第二讲 宗教社会学第三讲 宗教心理学第四讲 宗教语言学第五讲 宗教文化学第二部分 问题聚焦第六讲 宗教与理智第七讲 宗教与情感第八讲 宗教与意志第九讲 宗教与终极关切第十讲 宗教与宗教对话总结 反思“引论中的问题”宗教与社会专题考察（安排在期中）三、教学方式课堂讲授为主，辅以名著阅读、专题讨论和社会考察等。四、教材与参考书教材：宗教学是什么 ，张志刚著，北京大学出版社 2002年。参考书：1、缪勒：宗教学导论 ，上海人民出版社 1989 年版。2、夏普：比较宗教学史 ，上海人民出版社 1988 年版。3、张志刚主编：宗教研究指要 ，北
3、京大学出版社 2005年。4、吕大吉：宗教学通论新编 ，中国社会科学出版社 1998 年版。5、张志刚：走向神圣现代宗教学的问题与方法 ，人民出版社 1995 年版。6、希克：宗教哲学 ，三联书店 1988 版。7、贝格尔：神圣的帷幕宗教社会学理论之要素 ，上海人民出版社 1991年版。8、梅多、卡霍：宗教心理学个人生活中的宗教 ，四川人民出版社 1990年版。9、Walter H. Capps, Religious Studies: the Making of a Discipline, Fortress Press, 1995.10、Jacques Waardenburg, Classical Approach to the Study of Religion: Aims, Methods and Theories of Research, Mouton & Co. N. V., 1973.五、学生成绩评定方法三者结合：（1）平时表现 20%（主要指参与课堂讨论、社会考察的积极性，阅读原著和参考书的情况等） ；期中论文或读书报告 30%（3-5 千字，学期初结合个人学术兴趣选题，期中交） ；（3）期末考试 50%。
