精选优质文档-倾情为你奉上六年级第二学期数学备课组工作总结本学期我们六年级数学备课组紧紧围绕学校工作计划、各科室工作计划，结合六年级学生的具体特征积极展开教育教学工作，现将这一阶段工作回顾如下。（一）深入研究教学资源，优化课堂教学。六年级的三位老师中有两位是有着多轮带毕业班经历的资深教师；在他们的带动下，让六年级备课组对教学内容的认识更加深入，对教学资源的选择更有针对性：在集体备课中：我们的备课首先会将精力集中在每周核心课的研究上，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，结合我校六年级学生的具体情况，力求形成更合理的方式将课程在课堂中实现尽可能大的教育功能。在教学中，给位老师能根据学生实际情况，坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。老师们在上课时创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。让学生充分动脑、动手、动口，让学生亲自体验知识的形成过程，便于学生理解知识，掌握知识。（二）深入研究学生，培养学习习惯。“教学的最高追求是教
