1、高级听力 （一）课程教学大纲一、基本信息英 文 课 名 ： English Listening (Advanced 1）课 程 代 码 ： FL252021 课 程 类 别 ： 一般必修学 时 ： 32学 分 ： 2适 用 专 业 ： 英 语 /英 语 （ 师 范 ）二、教学目标与要求： （课程任务和基本要求） 教学目标：学生应听懂简明新闻和重要新闻报道，并在此基础上拓展相关背景知识与词汇量。另外，听力应达到能听懂 VOA、 BBC 或 CNN 等国外媒体节目中有关政治、经济、文化、教育、生活、科技等各个方面的报道，并选择专业八级听力材料进行练习。要求：学生在修完本课程后，能听懂真实交际场合中
2、的各种日常会话和新闻。能直接听懂相关英语网站、电视节目及视听材料中关于政治、经济、生活、科技等各方面内容。学生的听力应达到国家非英语专业六级的要求，并且为英语专业八级考试打下基础。三、教学内容及学时数分配：（一）教学内容掌握简明新闻、重要新闻报道、文化专题等内容，完成各项练习，如填空题、判断题、问题等。听懂 VOA,BBC 的实时报道，并针对日常生活、政治经济、文化娱乐、教育科技等各个方面练习大意概括能力。兼顾英语专业八级考试内容及形式，拓展考试技能与词汇量。（二）学时分配学 时 分 配序号 主 要 内 容 讲课 实验 上机 其它1 简明新闻及重要新闻填空练习 4 2 简明新闻及重要新闻问题回
3、答 43 重要新闻大意概括能力及练习 44 VOA、BBC、CNN 政治与经济听力训练 45 普特听力网视听材料听力训练 46 文化专题听力训练 47 科技与教育专题听力训练 48 专业八级听力训练（mini-lecture, note-taking) 4合计32四、相关说明（一） 、考核方式及成绩评定办法：（考试/考查，成绩评定方式，有实验的要注明实验成绩占课程成绩比例及实验成绩评定方式）：本课程是考查课，平时成绩占课程总分的 60%，试卷成绩占 40%。（二） 、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：初级听力（一、二） ，中级听力（一、二）后续课程和教学环节： 高级听力（二）平行
4、开设课程和教学环节：无五、教材和主要参考书目：（一）教材：高级英语听力教程 ，浙江大学出版社，2001.（二）主要参考书目：1、Listen To This (2) 何其莘编著 外语教学与研究出版社 20052、普特英语听力材料 http:/；3、 新概念英语第三册 （听力） 朗文音像出版社 2000；4、 英语听力突破掌上宝 李阳，克立兹编著 世界图书出版公司 1997。制订人：郭雯 审定人： 罗媛 教学院长（公章）：高级听力 （二）课程教学大纲一、基本信息英 文 课 名 ： English Listening (Advanced 2）课 程 代 码 ： FL252022 课 程 类 别 ：
5、 一般必修学 时 ： 32学 分 ： 2适 用 专 业 ： 英 语 、 英 语 （ 师 范 ）二、教学目标与要求： （课程任务和基本要求） 教学目标：本课程选取的材料难度较高，学生必须听懂简明新闻和重要新闻报道，并在此基础上拓展词汇量。另外，听力应达到能听懂 VOA、 BBC 或 CNN 等国外媒体节目中有关政治、经济、文化、教育、生活、科技等各个方面的报道，并选择专业八级听力材料进行练习。要求：课堂训练中，能听懂真实交际场合中的各种日常会话和讲话，准确率达 80%。能直接听懂相关英语网站、电视节目及视听材料。学生的听力应达到国家非英语专业六级的要求，并且已有英语专业八级初步水平，为正式的英语
6、专业八级考试打下基础。三、教学内容及学时数分配：（一）教学内容以英语高级听力为主要教材，全书共有 36 课，每课有三个部分组成：1、简明新闻；2、重要新闻报道；3、专题采访。有选择地授课，以 12 课为主要教学内容，基本掌握简明新闻与重要新闻报道的内容，顺利完成各单元练习，如填空题、判断题、问题等。除此之外，补充听力材料，兼顾英语专业八级考试内容及形式，并选取普特听力网、VOA,BBC 及CNN 等实时报道材料，针对日常生活、政治经济、文化娱乐、教育科技等各个方面练习大意概括能力，同时拓展词汇量与考试技巧、技能。（二）学时分配学 时 分 配序号 主 要 内 容 讲课 实验 上机 其它1 新闻报
7、道填空练习(gap-filling) 4 2 重要新闻大意概括能力训练 43 简明新闻及重要新闻问题回答 44 专业八级听力训练（mini-lecture, note-taking) 45 专业八级听力练习(conversation, dialogue, news) 46 VOA、BBC、CNN 政治与经济听力训练 47 普特听力网视听材料听力训练 48 生活百科、教育与科技听力训练 4合计32四、相关说明（一） 、考核方式及成绩评定办法：（考试/考查，成绩评定方式，有实验的要注明实验成绩占课程成绩比例及实验成绩评定方式）：本课程是考查课，平时成绩占课程总分的 60%，试卷成绩占 40%。（二
8、） 、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：高级听力（一）后续课程和教学环节： 无平行开设课程和教学环节：无五、教材和主要参考书目：（一）教材：Listen To This (3) 何其莘编著 外语教学与研究出版社 2005（二）主要参考书目：1、普特英语听力材料 http:/ ；2、 英语专业八级考试指南-听力部分 邹申 上海外语教育出版社 2003；3、可可英语听力材料 http:/ ；4、VOA / BBC Programs 。制订人：郭雯 审定人： 罗媛 教学院长（公章）：中级听力（一） 课程教学大纲一、基本信息英 文 课 名 ： English Listening （Int
9、ermediate 1）课 程 代 码 ： FL251019 课 程 类 别 ： 一般必修学 时 ： 32学 分 ： 2适 用 专 业 ： 英语、英语(师范)、汉语国际教育二、教学目标与要求： （课程任务和基本要求） 教学目标：听力是英语教学中四项基本技能之一,也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其他单项技能的训练，同时也为培养学生的英语交际能力奠定了一个良好的基础。在国家教委颁布的高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲和国家高等学校英语专业高年级英语教学大纲中，对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应达到的标准做出了详细的规定。本课程选用的教材听力教程就是按照这两个大纲的要求，根据
10、中国学生的特点编写的。因此，我们选用这套教材作为我们教学的主要内容。在选用教材后，经过反复论证，结合我校英语专业学生的实际情况通过多种形式的训练，帮助学生初步克服听力障碍，能听懂不超过所学知识的英语单词、句子、对话、短文和新闻，掌握中心大意，理解主要内容，把握相关细节，并掌握在听的过程中做笔记的技能。基本要求：能听懂教材听力教程第 3 册每一单元的相关内容，并完成配套练习，错误率不超过 10%。基本能听懂 VOA 慢速新闻和一些文化节目，抓住主要内容。能在 15 分钟内听写根据已学知识编写而成或选用的 Dictation 录音材料（词数 150 个左右，念四遍，语速为每分钟 100 个单词）
11、，错误率不超过 11%。三、教学内容及学时数分配：（一）教学内容本课程共 15 单元，每一单元包含以下内容：Listening and Translation; Dialogue; Passage; News; Supplementary Exercises (Feature Report and Passage)，针对听力的不同方面对学生进行训练，提高学生对句子、对话、段落、新闻及篇章的理解能力，并要求学生学会在听的过程中做笔记。（二）学时分配学 时 分 配序号 主 要 内 容 讲课 实验 上机 其它1 Listening and Translation 4 2 Listening Comp
12、rehension (Dialogue and Passage) 83 News 124 Supplementary Exercises 85678合计32四、相关说明（一） 、考核方式及成绩评定办法：本课程属考试课；考试方式为闭卷。课程最终总评成绩为百分制，平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。（二） 、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：初级听力（一、二）后续课程和教学环节：高级听力 （一、二）平行开设课程和教学环节：无五、教材和主要参考书目：（一）教材：听力教程 / A Listening Course 第 3 册( 施心远主编，上海外语教育出版社2013 年出版，第二版（
13、二）主要参考书目：1. 听力教程 / A Listening Course 第 3 册教师用书( 施心远主编，上海外语教育出版社 2013年出版，第二版)2. BBC 英语新闻3. VOA 慢速英语新闻4. VOA 标准英语新闻制订人： 刘姝 审定人： 罗媛 教学院长（公章）：中级听力（二） 课程教学大纲一、基本信息英 文 课 名 ： English Listening （Intermediate 2）课 程 代 码 ： FL251020 课 程 类 别 ： 一般必修学 时 ： 32学 分 ： 2适 用 专 业 ： 英语、英语（师范） 、汉语国际教育二、教学目标与要求： （课程任务和基本要求）
14、 教学目标：听力是英语教学中四项基本技能之一,也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其他单项技能的训练，同时也为培养学生的英语交际能力奠定了一个良好的基础。在国家教委颁布的高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲和国家高等学校英语专业高年级英语教学大纲中，对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应达到的标准做出了详细的规定。本课程选用的教材听力教程就是按照这两个大纲的要求，根据中国学生的特点编写的。因此，我们选用这套教材作为我们教学的主要内容。在选用教材后，经过反复论证，结合我校英语专业学生的实际情况通过多种形式的训练，帮助学生初步克服听力障碍，能听懂不超过所学知识的英语单词、句子、对话、
15、短文和新闻，掌握中心大意，理解主要内容，把握相关细节，并掌握在听的过程中做笔记的技能。基本要求：能听懂教材听力教程第 4 册每一单元的相关内容，并完成配套练习，错误率不超过 10%。基本能听懂 VOA 慢速新闻和一些文化节目，抓住主要内容。能在 15 分钟内听写根据已学知识编写而成或选用的 Dictation 录音材料（词数 150 个左右，念四遍，语速为每分钟 100 个单词） ，错误率不超过 11%。三、教学内容及学时数分配：（一）教学内容本教程共 15 单元，每一单元包含以下内容：Listening and Translation; Dialogue; Passage; News; Su
16、pplementary Exercises (Feature Report and Passage)，针对听力的不同方面对学生进行训练，提高学生对句子、对话、段落、新闻及篇章的理解能力，并要求学生学会在听的过程中做笔记。（二）学时分配学 时 分 配序号 主 要 内 容 讲课 实验 上机 其它1 Listening and Translation 4 2 Listening Comprehension (Dialogue and Passage) 83 News 124 Supplementary Exercises 85678合计32四、相关说明（一） 、考核方式及成绩评定办法：本课程属考试课
17、；考试方式为闭卷。课程最终总评成绩为百分制，平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。（二） 、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：初级听力（一、二） ；中级听力（一）后续课程和教学环节：高级听力（一、二）平行开设课程和教学环节：无五、教材和主要参考书目：（一）教材：听力教程 / A Listening Course 第 4 册( 施心远主编，上海外语教育出版社2013 年出版，第二版（二）主要参考书目：1. 听力教程 / A Listening Course 第 4 册教师用书( 施心远主编，上海外语教育出版社 2013年出版，第二版)2. BBC 英语新闻3. VOA 慢速英语新
18、闻4. VOA 标准英语新闻制订人： 刘姝 审定人： 罗媛 教学院长（公章）：中级听力课程教学大纲一、基本信息英 文 课 名 ： English Listening （Intermediate）课 程 代 码 ： FL252Z01 课 程 类 别 ： 一般必修学 时 ： 32学 分 ： 2适 用 专 业 ： 英语（专转本）二、教学目标与要求： （课程任务和基本要求） 教学目标：听力是英语教学中四项基本技能之一,也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其他单项技能的训练，同时也为培养学生的英语交际能力奠定了一个良好的基础。在国家教委颁布的高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲和国家高等学校英
19、语专业高年级英语教学大纲中，对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应达到的标准做出了详细的规定。本课程选用的教材听力教程就是按照这两个大纲的要求，根据中国学生的特点编写的。因此，我们选用这套教材作为我们教学的主要内容。在选用教材后，经过反复论证，结合我校英语专业学生的实际情况通过多种形式的训练，帮助学生初步克服听力障碍，能听懂不超过所学知识的英语单词、句子、对话、短文和新闻，掌握中心大意，理解主要内容，把握相关细节，并掌握在听的过程中做笔记的技能。基本要求：能听懂教材听力教程第 3 册每一单元的相关内容，并完成配套练习，错误率不超过 10%。基本能听懂 VOA 慢速新闻和一些文化节目，抓住主
20、要内容。能在 15 分钟内听写根据已学知识编写而成或选用的录音材料（词数 150 个左右，念四遍，语速为每分钟 100 个单词） ，错误率不超过 11%。三、教学内容及学时数分配：（一）教学内容本册书包含 15 单元，每一单元包含以下内容：Listening and Translation; Dialogue; Passage; News; Supplementary Exercises (Feature Report and Passage)，针对听力的不同方面对学生进行训练，提高学生对句子、对话、段落、新闻及篇章的理解能力，并要求学生学会在听的过程中做笔记。（二）学时分配学 时 分 配序号
21、 主 要 内 容 讲课 实验 上机 其它1 Listening and Translation 4 2 Listening Comprehension (Dialogue and Passage) 83 News 124 Supplementary Exercises 85678合计32四、相关说明（一） 、考核方式及成绩评定办法：本课程属考查课；考试方式为闭卷。课程最终总评成绩为五分等级制，平时成绩占 60%，期末成绩占 40%。（二） 、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：无后续课程和教学环节：高级听力平行开设课程和教学环节：无五、教材和主要参考书目：（一）教材：听力教程 /
22、A Listening Course 第 3、4 册( 施心远主编，上海外语教育出版社2013 年出版，第二版（二）主要参考书目：1. 听力教程 / A Listening Course 第 3、4 册教师用书(施心远主编，上海外语教育出版社2013 年出版，第二版)2. BBC 英语新闻3. VOA 慢速英语新闻4. VOA 标准英语新闻制订人： 刘姝 审定人： 罗媛 教学院长（公章）：初级听力（一） 课程教学大纲一、基本信息英 文 课 名 ： English Listening (Preliminary 1)课 程 代 码 ： FL252601 课 程 类 别 ： 一般必修学 时 ： 32
23、学 分 ： 2适 用 专 业 ： 汉 语 国 际 教 育二、教学目标与要求： （课程任务和基本要求） 本课程为国际汉语教育专业一年级一般必修课。教学目标为通过系统的听力能力训练，掌握基本的语音语法知识，培养良好听力基础，促进听力发展。基本要求为初步掌握听力技巧与策略，听懂各种题材和语境形式的听力材料，能够掌握所听材料的中心大意，理解主要内容，清楚关键细节，并能辨别说话人的态度和语气。三、教学内容及学时数分配：（一）教学内容听力技巧与策略（重读词、语调和口音对听力理解的影响：句内重读词汇、语调、语气判断与推导） ；各种题材（政治、经济、文化、科技等）与语境形式（对话、短文、专题报道、新闻等）的听力内容。详见下表。（二）学时分配学 时 分 配序号 主 要 内 容 讲课 实验 上机 其它1 句内重读单词对听力理解的影响 8 2 语调对听力理解的影响 83 语气判断与推导 84 政治、经济类题材听力材料理解 8
