农村初中学生良好学习习惯的培养(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上农村初中学生良好学习习惯的培养=农村学生由于生活环境较城里孩子差,使他们在学习环境上一开始就处于劣势-得不到足够的信息与指导、帮助，因此大多数学生都没有养成一个良好的学习习惯,上了初中以后,由于知识复杂程度与难度加大,大多数学生都感到学习十分吃力,本文想就农村初中学生如何养成一个良好的学习习惯做一些探索。 一、农村初中学生学习习惯的实际情况 通过对农村初中学生学习习惯的调查发现,他们在学习习惯方面存在诸多问题，归结起来主要有以下几个方面：不善于合理安排时间，缺乏有计划学习的习惯；缺乏预习和课前准备的习惯；没有形成良好的听、说、读、写的习惯；不善于做笔记，有的甚至没有作笔记的习惯；不善于使用工具书，缺乏查资料和课外阅读的习惯；上课精力不集中，沉迷于幻想的习惯；学习懒散，缺乏认真独立完成作业的习惯；不善于温故知新，有的甚至没有自觉复习的习惯这些问题既造成了