精选优质文档-倾情为你奉上农村小学生作文现状调查报告2014年4月，我们对我校中年级学生习作情况和小学语文老师作文教学情况进行了一次抽样调查。调查对象：三年级学生。调查方式：问卷、看学生习作本及座谈会。调查内容： 小学生对习作的基本态度； 形成这种态度的原因；对习作教学现状的看法、希望和建议。调查中，回收问卷58份，浏览学生习作、日记、30余本，召开了学生座谈会，对小学生习作情况作了重点调查研究。现状分析：一、 作文态度消极。对写作缺乏兴趣，缺乏动机。具体表现为：1. 对作文的喜爱的程度不高。问卷调查显示仅有12位同学喜欢写作，占问卷总人数的 24%；而有 56%的同学选择对作文的喜爱程度是一般；剩下的 20%的同学选择对写作的态度为不喜欢、讨厌。 2. 写作处于被动状态。问卷调查中 80%的同学选择是为了完成老师布置的任务及考试能得到好成绩而写作。仅 20%的同学选择是为了表达自己的感受及练笔而进行写作。大部分学生写作文时感情淡漠，没有非写不可的冲动，仅仅出于完成任务而不得不编写罢了。 二、 学生写作存在较多困难。具体
