十六年前的回忆-教案设计-公开课(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上十六年前的回忆 教案设计 公开课教师:张金荣一、 教学目标1、 学写本课10个生字,读记重点词语。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人做斗争的事迹,接受生动的革命传统教育。二、 教学重难点1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人做斗争的事迹,接受生动的革命传统教育。三、教具 课件 课时 1 课型 新授教学过程(一)、创设情境,导入新课师 播放歌曲五月的鲜花,生听。师 当这优美、激越的旋律在耳畔想起,你是否想过今天的幸福生活是谁为我们开创的?生谈自己的看法(无数革命先辈)。今天我们就要通过学习第18课来认识中国共产党的主要创始人和早期优秀领导者之一的李大钊同志。出示李大钊的画像。谁来介绍一下李大钊的资料。生介绍。师板书课题:十六前的回忆 ,生齐读课题,师简介作者李星华是李大钊的大女儿,也就是文中的星儿。师 读了课题,你想知道些什么?生质疑,师梳理学生有价值的问题。过渡 请大家带着这些问题轻声读课文,要求边

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