精选优质文档-倾情为你奉上厘米的认识微课设计方案微课信息主题名称厘米的认识内容来源人教版 二年级数学上册 第一单元长度单位第一课时适用对象二年级教学目标1、经历统计长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性。2、认识刻度尺，初步认识长度单位厘米，借助实物初步建立1厘米的长度观念。3、初步学会用刻度尺测量物体的长度，并通过估测，形成初步的估测意识。4、在测量活动中，体验合作学习的乐趣，养成做事认真的习惯。微课设计教学过程设计意图一、故事导入： 小朋友，喜欢看动画片吗？今天我们就一起来看一部动画片，看的时候仔细观察看片中都有哪些人发生了什么事？ 你来！哦，你是这么想的。你呢？真聪明！看，从大拇指的指尖到中指的指尖的一段就是一扎。（强调中指，而不是食指）伸出你的小手，比量出你的一扎。举起来，哦，你的一扎就这么长啊。现在我就是师付，谁愿意做小徒弟来比一比，（师生在黑板演示：师三扎，生三扎） 怎么样？（找生回答）怪不得徒弟把阿福的衣服做小了呢。 扎有长有短
