精选优质文档-倾情为你奉上名师培养制度指导思想以新课程理念和人本理念为指导，创造教师发展最优化的空间，遵循教育教学规律和人才成长规律，培养具有教育潜力的教育教学管理人才，使他们的积极性、创造性最大限度的发挥出来，让他们体验到学习、工作的价值和尊严，把教师的专业化发展和以学生为主体的发展有机地统一在教育教学过程中，造就一支师德高尚、业务精湛、综合素质一流的名师队伍，从而为我校的可持续发展夯实坚实的师资基础。培养目标 品牌教师类型：小学高级教师、县级以上名师、县教坛新秀、市优秀教师、县学科带头人等。 品牌教师培养周期：每2年为一个周期，每个周期培养目标：县教坛新秀、优秀教师、县级名师422人 品牌教师内涵：通过培养，使培养对象树立较高的职业理想和专业精神，具有强烈的事业心和责任感；树立正确的、适合新课程要求的教育理念，具有较强的创新精神、合作意识和教改实践能力；掌握现代教育理论和学科教学理论，有开阔的科学文化视野，有扎实合理的本学科专业知识结构；具有较高的教学设计、上课和评课能力，形成自己的教育教学风格；掌握中小学教育教学研究
