精选优质文档-倾情为你奉上四年级上册语文教学计划一、学生基本情况分析学生共72人，其中38名男生，34名女生。学生经过三学年的语文学习，已经积累了一些语文学习的方法，养成了较好的学习习惯，但经历了一个暑假的休整，从开学初来看，学生书写退步较大。因为是新组合班级，学生在读书数量和读书质量、积极性之间差距较大，以午读为例，有的孩子读的津津有味，有的孩子却总是东张西望，缺乏对书籍的兴趣。在学习习惯方面，本学期将继续进行培养巩固。二、教材分析（一）教材内容：本册共有课文40篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇，选读课文8篇。上述课文分为8组，每组之后设语文园地。 （二）编排特点：1、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性。2、结合专题安排综合性学习，落实课程标准倡导的课程理念和提出的课程目标。3、大量更新课文，合理安排精读、略读和选读三种课文类型。4、改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。5、每单元安排语文园地，注重学生语文知识的积累。6、注意体现弹性，增加适用性。（三）在小学阶段的地位：本册作为小学中年级的教
